“330”课程第一阶段成果验收PK活动。

      2020年5月29日，“330”课程第一阶段成果验收PK活动。

      不知不觉，六月悄然而至。华象伴随着五月的尾声，对“330课程”的进展成果展开了总结汇报，举行“330课堂”第一阶段成果验收的PK活动。

      所谓“330课堂”，就是孩子们三点半放学后开展的“第二课堂”。

      教育部于2017年发布的《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》。2020年5月19日，河南省教育厅等六部门联合印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，意见中课后服务内容主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等。这个第二课堂说的就是“330课堂”。

      华象高层领导高瞻远瞩，筹划“330课堂”已久。旨在用我们专业的知识丰富学生的课余生活和兴趣爱好，让孩子们获得新的知识和技能。

      本次会议由李老师担任主持，针对会议的流程和pk赛制进行了简单的说明。

      本次活动总共有四支队伍参与：

      分别为：屈总带领的“皮影戏”系列课程;由张总带领的“纸”系列课程;由李总带领的“中国扇”系列课程;还有由牛总带领的“泥塑”系列课程。

      大家各显才能，为我们呈现精彩的课程内容同时，还让我们看到了华象团队卓越的业务能力。

      本次例会，对于“330课堂”的内容进行了多方位补充和更全面的思考，不仅有助于推动“330课堂”进校园的进程，还为华象文博系统和教育资源的充分链接留下光辉的一笔。

屈总及各位领导就本次会议的课程内容设计，提出了实质性的修改意见，并提供新的思考方向和扩展思路，为后续工作的开展，指明了道路。

其中，李老师的“中国扇”课程大获好评，得到大家的一致的认可。无论从内容规划设计上还是讲解演说方面，都为文案组的成员树立了学习的榜样，吐故纳新，这正是我们团队所需努力的方向。

      最终，祝贺“中国扇”系列课程的团队获得了评比活动的第一名。并以奖金作为鼓励形式，希望借助这种形式，让大家看到我们对于“330课程”推广的决心，更加坚定并认真的完成每一节课程，每一份活动。

      同时，也祝贺“纸”系列课程的团队获得二等奖的好成绩，希望在下一次的比拼中，依旧能够大放异彩，做出更好的成绩。

      华象的成长离不开每个人的努力，我们对每个成员予以寄托，厚以重望，期待在未来的日子里，结出更为丰硕的成果!